小学生の集客ツールや単価UPとして期待

株式会社ミライクリエ（東京都中央区）は科学実験「ミライヲ」を2024年2月にリリースする。実験キット・テキスト・解説映像に加えて、オンライン対応で学習塾の負担がなく科学実験教室を開設することができる画期的なコンテンツだ。関西ではすでに導入を検討中の学習塾が増えている。同社代表取締役 菅原祐二氏に、「ミライヲ」の特徴や導入のメリットについて話をうかがった。

（株）ミライクリエ
菅原祐二 代表取締役

【株式会社 ミライクリエ】
「未来を想像し、創造する」を理念としSDGsをはじめとしたサステナビリティ教育事業・STEAM S教育を中心に、支援・促進。教科書だけで学ぶことのできない本質的な学びの場を提供し、「持続可能な社会」への貢献を目指している。現在は、学習塾や学校など教育機関にて、学習イベントなど広く活動している。

知識の確認作業ではない
探求型実験にアップデート

科学実験「ミライヲ」カリキュラム例（アーテック：ミトースラボ）

（株）ミライクリエは学校や学習塾、学童、英会話スクールや企業と連携し、STEAM教育のイベント主催をはじめとして、サステナビリティ教育などのカリキュラムのコンサルティングも行っている。今回、（株）アーテックの実験キットとテキストをベースに、（株）日本メディア教育が手がける解説映像とともに、科学実験「ミライヲ」を誕生させた。
（株）アーテックが提供するのは、教材メーカーとして培ったノウハウが詰まった実験キットと、オリジナル教材「ミトースラボ」探究シリーズのテキストだ。（株）日本メディア教育は40年以上にわたり教育業界に携わる映像授業のプロ集団で、学習管理システム（LMS）によって自社で一括管理を担うことを強みとしている。
菅原氏は科学実験「ミライヲ」が掲げる4つの目標について、次のように話した。
「第1に低学年を中心とした小学生集客ツールとなること。第2に教科学習に親和性のある科学実験によって、単価アップの切り札となる役割を担うこと。3つ目は、子どもが主体となり課題解決をする探究型の実験であること。4つ目は、通塾せずともオンライン対応を可能とする実験教室のキット化です」
旧来の理科実験は、どうしても先生が説明した知識の〝確認作業〟的な色合いが濃かった。しかし、科学実験「ミライヲ」は誰もがイメージしやすい理科実験を新しい時代に合わせて、子どもが課題認識を持つような探究型にアップデートした点が画期的だ。課題解決型の思考力を育む探究型の実験教室は、プロセスが旧来とは対照的だ。理科の先生がいなくても、解説映像も含めてオンラインで展開できるため、塾の直接的な負担が少ないことが最大のメリットといえる。
「例えば、ピンホールカメラのテーマでは、旧来は光が上下左右ひっくり返って進むという知識を説明してから、『実験で確かめよう』という流れでしたが、科学実験「ミライヲ」は『光を通す穴が小さくないと映らない理由は何か』と課題を設定し、実験から像の重なりが原因であることに辿り着くプロセスです」（菅原氏）

日本メディア教育（株）
大塚桂樹 氏

【日本メディア教育 株式会社】
1994年の創業以降累計300万人以上にLMS（ラーニング・マネージメント・システム）を配信。開発から配信管理まで一括でサポート。お客様のご要望に応えオリジナルで作成し、eラーニング講座の提供、学習プラットフォームとしてのLMS（学習管理システム）提供、オリジナル講座の制作・動画制作代行など、総合的なeラーニングサービスを展開。大学の公認会計士講座、および、全国の商業高校の2/3以上への簿記講座の配信は、ともに日本最大規模である。

体験授業で入会促進に
つながる経営的メリット

科学実験「ミライヲ」受講の様子

STEAM教育の需要が高まる中で、塾の現場は様々なジレンマを抱えていると、菅原氏は指摘する。
「かつて、低学年を中心とした小学生集客ツールといえば理科実験教室が共通認識でしたが、実際は10年ほどブランクのある塾が多いのが現状です。理科の先生が少ない、あるいは先生のノウハウや経験がないことがその理由です。理科実験は毎回新しいキットが必要で準備の負担も大きく、探究型の学習スタイルは答えが1つではないため時間も要し、敬遠されてきました。ただ、子どもたちは実験教室を面白がって喜んでくれることは以前と何ら変わりません。そこで、解説映像×オンラインの組み合わせで実験教室を復活できる可能性があると考えました」
さらに、菅原氏は経営的なメリットについて強調する。
「積み上げ式のプログラミング教室に比べて、生徒全員が毎回ゼロスタートの実験教室は体験授業に誘いやすく、通年で受け入れやすいことがメリットです。学年も関係なく、受講生を本科生として取り込みやすいと思います」

配信スケジュールは月1回
小学3年生～6年生を推奨

科学実験「ミライヲ」映像指導例（ピンホールカメラのひみつ）

科学実験「ミライヲ」の対象学年は小学3年生から6年生を推奨している。さらに、低学年が背伸びして挑戦したり、中学生の探究学習のきっかけの位置づけとなる点も魅力だ。配信スケジュールは月1回、実験キットと解説映像が提供され、オンラインでリアルタイムのフォローアップ機能も兼ね備えている。
「導入していただいた学習塾は、受講生の申し込み手続きと毎月キットを配布するだけで実験教室が成立します。ミライクリエが窓口となり、WEBページからの受講生の質問対応を担うスキームです。各塾は受講生の理解度や進捗状況をLMSで把握することができます。また、確認テストには中学入試や高校入試の頻出単元を含めて入試問題に近い設問も含まれ、確認テストの設問をピックアップすれば手軽にオリジナルテストも作成可能です」
科学実験「ミライヲ」は使用用途が非常にフレキシブルだ。集団授業でも1対2の個別指導でも活用することができ、カスタマイズも可能となっている。
「「解説映像セット販売」と「キット・テキストのみ販売」の2つの導入方法をご用意します。理科のオンライン授業の中で解説映像を活用する方法や、実験教室として独立した講座申込制にする方法など、各塾の目的に合わせた導入の形をご検討いただければと思います」
今後は、保護者を対象に様々な情報提供をするサービスも、必要に応じて選べる仕組みを構築していく予定だ。
「さらに低学年や学童向きのコンテンツのラインナップも見据えています。探求学習を通じて子どもたちがワクワクする好奇心を大切にしながら、進路選択の一助になればと願っています」

新年度以降、いつでも開講可能 専用フォームでお問い合わせを
【価格】
　生徒1名あたり月々2,035円（税込）
　実験キット・テキスト・解説映像含む
　※販売価格は各塾で自由に設定
　※別途、教室ID・送料がかかります
【お問い合わせ先】
　電話：090-8722-2136
　Email：support@mirai-crea.co.jp
　※申し込みが完了後、ID・パスワードが発行される。

（株）ミライクリエ学習塾向けサービスWeb ページ

「ミライヲ」映像指導例（ピンホールカメラのひみつ）