
(公社)全国学習塾協会 令和5年度定時社員総会
6月11日(日)公益社団法人全国学習塾協会(安藤大作会長)は、令和5年度定時社員総会を開催し、その中で以下のような令和4年度事業報告を行った。
【1】学力養成を行う民間教育組織に関する支援及び能力開発事業
(1)学習塾認証に関する事業を運営
(2)学習塾における労働環境に関する認証事業を運営
(3)学習塾法務管理者制度を運営し、講習会等を実施するとともに学習塾法務管理者資格の認定を行った
(4)協会ニュースを発行
(5)学習塾講師検定制度を運営
(6)塾の日シンポジウム2022 仙台大会を開催
【2】学力養成を行う民間教育組織に関するより良い市民社会の形成を推進する事業
(1)全国読書作文コンクールを開催
(2)進学相談会等を開催
(3)進学・教育に関する情報交換会等を開催
(4)教材教具情報機器展示会を開催
(5)「学習塾何でも相談窓口」を開設し、相談を受けた。
(6)国民と民間教育機関・施設(学習塾等)との役務取引が適正に行われるために資する活動、並びに、民間教育機関・施設(学習塾等)に通う子どもたちの安全確保のために、防災を含む安全を重視した学習環境の整備や教職員の資質の向上、通塾時における安全の確保等に関する活動を行った
(7)教育委員会や地方自治体から学習塾業(民間教育機関)に対し教育資源としてのニーズが高まっている現状において、児童生徒の学力向上のために積極的に連携・協力を行った
【3】民間教育及び民間教育組織に関する調査研究事業
(1)公教育以外の教育サービスに関する国際標準に関する調査研究
(2)災害時の緊急子ども支援の官民連携に関する調査研究
(3)職業訓練サービスガイドラインの推進に関する調査研究
(4)民間教育の振興及び推進に必要な調査並びに情報収集及び提言活動
【4】その他法人の目的を達成するために必要な事業
(1)広報活動
(2)ホームページの管理・運営
(3)学習塾事業に関する内外関係機関の事業を後援・協賛
(4)国などが設置・運営する協議会及び連絡会議の構成員として連携・協力
(5)全国の学習塾団体と連携を図り協力
そのほか、プライバシーマークに関する事業、総会、理事会の開催、委員会活動など。
■理事候補者名簿
決議事項「第2号議案 理事29名選任の件」に関する理事候補者は次の通り。
(五十音順)
| 荒川 雅行 | (正会員 大阪府・ホリエグループ) |
| 安藤 大作 | (正会員 三重県・株式会社安藤塾) |
| 稲葉 秀雄 | (正会員 千葉県・株式会社秀和教育センター) |
| 今村 明広 | (正会員 北海道・練成会グループ) |
| 小野寺 和行 | (正会員 宮城県・志学塾) |
| 川畑 卓也 | (正会員 群馬県・アイ・アカデミー) |
| 木村 吉宏 | (正会員 兵庫県・株式会社ヒューマレッジ(木村塾)) |
| 國立 拓治 | (正会員 愛知県・さくら個別指導学院) |
| 地福 武史 | (正会員 東京都・株式会社スタディラボ) |
| 清水 秀樹 | (正会員 三重県・スタディー) |
| 鈴木 正之 | (正会員 東京都・いぶき学院) |
| 千島 克哉 | (正会員 神奈川県・株式会社城南進学研究社) |
| 筒井 俊英 | (正会員 福岡県・英進館) |
| 常石 博之 | (正会員 東京都・株式会社スプリックス) |
| 豊川 忠紀 | (正会員 神奈川県・創英ゼミナール) |
| 内藤 潤司 | (正会員 埼玉県・ソロモン総合学院) |
| 永井 博 | (正会員 大阪府・株式会社成学社) |
| 中垣 量文 | (正会員 福岡県・株式会社全教研) |
| 中村 建吾 | (正会員 秋田県・株式会社向学舎グループ) |
| 中村 実穂 | (正会員 三重県・学習塾マザーグース) |
| 西本 雅明 | (正会員 広島県・パワーゼミ西本塾) |
| 畑山 篤 | (正会員 青森県・志学塾) |
| 濱田 和幸 | (正会員 大阪府・フル・マインド学習塾) |
| 水野 叡伺 | (正会員 岐阜県・リード進学塾) |
| 三谷 修司 | (正会員 香川県・レーゼクライス) |
| 藪木 章雄 | (正会員 大阪府・北摂ゼミナール) |
| 山下 典男 | (正会員 岡山県・明修塾) |
| 山本 豊 | (正会員 東京都・早稲田アカデミー) |
| 渡辺 稔 | (正会員 福島県・わたなべ英数塾) |
■監事候補者名簿
決議事項「第3号議案 監事3名選任の件」に関する監事候補者は次の通り。
(五十音順)
| 青沼 隆 | (正会員 千葉県・伸栄学習会) |
| 酒井 真紀子 | (税理士 東京都・酒井真紀子税理士事務所) |
| 仲野 十和田 | (正会員 東京都・ナカジュク) |
6月11日総会時点

































