Special theme

012

まずは集客だ　保護者を攻める！

013

保護者と信頼関係を築くには、「情緒・感情の共有」が大きなカギ　神野進学教室

016

学習個性別指導ツール『カイズ』の総本山として、その完成度を高めたい　個別指導 志樹学院

018

子どもと保護者の信頼関係構築が集客のポイント　完全個別指導 ペガサス大崎教室

020

全国の塾にお聞きしました　特に保護者とのコミュニケーションはどうしていますか？

Parson

038

教室運営を支えるスーパースタッフ　個別指導のone 塾／株式会社 イーブレイン［福島県福島市］

040

ウチのハツラツ先生　栗田夕里香さん　いばしん個別指導学院 常陸多賀駅前教室

Other

010

これからのベネッセコーポレーション　子どもたちの学ぶ力の素地を塾と一緒に学んでいきたい

025

edu リポート
MOTHER COLLEGE for Tercher　日青協 台湾教育視察

　　　　　　　

029

FLENS、タブレット学習について、産官学のチームによるプロジェクトの実施

034

著者に聞く　大和大学・田野瀬川良太郎 学長

036

伸びている塾の新たな取り組み　静かなブームを呼んでいる「スクラッチ プログラミング講座」

043

edu ニュース

045

イベントカレンダー　books

046

ニュースヘッドラインズ

047

全国模擬授業大会 ５月24日（日）開催決定

048

小学校修了検定　最終回 小学６年・社会

050

edu リポート　教材展にお邪魔しました

Column

006

今月の数字
「今年の中３生、117 万4,000 人に減少 2020 年には106万1,000 人に」

009

民間教育学原論
「集客のシーズンこそ、保護者サービスの再検討を」

033

塾を強いコミュニティへと成長させる「コーチング」の考え方⑬
「 うっとうしい母親が、観点が変わると最強の支援者に」

042

学習塾における個人情報の管理③
「創英ゼミナールが語るプライバシーマーク取得のメリット」

055

次号予告＋編集後記