50代もしくは60歳以上の従業員を活用してよかったこと、メリット等

● 離職の心配が少ない。
● 若手の社員からも、同じ会社で長く働くという人生設計ができたという感想を聞いた
●（1）責任感がある。（2）意欲的である。（3）新たな面についての研修にも熱心に対応している。
● 経験豊富なため、会社を運営する際のアドバイスをしてもらえる。
● 長年、経験を培ってきたので、気心がわかりあえて、やり易い。
● 社員の将来不安の軽減
● 未熟な若手教師に社会常識や組織内規律を教えてもらえること。
● 社会経験の豊さがメリットでもあり、デメリットにもなっている（本人にプライドがあり、年下の上長の云うことを素直に受け取ってくれない）
● 人生経験の豊富、真面目さ等。
● 保護者から信頼感をもってもらえる。

一方、いわゆる高齢者予備軍ともいえる50代社員を対象としたアンケート結果はどうなっているのでしょうか。

50代社員は自分をどう評価しているかというと、「高いレベルだと思う」では、「勤怠状況」における割合が68・1%と最も高く、次いで「専門的な知識・技能」（59・5%）、「定常業務を遅滞なくこなすこと」（56・7%）となっています。

また、「低いレベルだと思う」では、「関連業務や全社業務に関する広い知識」（14・6％）と「取得している職業資格（教員免許、塾講師検定等）」（11・2％）が1割を超える結果となっています。

希望年齢まで就業するために会社に要望すること

「慣れている仕事に継続して配置されること」の割合が56・0%と最も高く、次いで「希望を聞いてもらえる環境にあること」（40・5%）、「就業環境や就業時間の改善」（29・3%）、「技能やノウハウの継承が円滑に進むようにすること」（20・7％）となっています。高齢社員の過半数は、いままでと同じ仕事を望み、「人材不足の部署に優先的に配置」はわずか5％でした。

定年年齢到達後に希望する就業先

いま勤めている塾で定年年齢到達後、希望する就業先をみると、「今と同じ塾での就業（同じ仕事）」の割合が54・5%と最も高く、次いで「仕事はしない」（13・1%）となっています。定年年齢到達後も仕事を続ける場合の就業先としては、「異業種での就業」（7・1％）、「今と同じ塾での就業（違う仕事）」（6・1％）、「独立、自営」（5・1％）が挙げられていますが、いずれも1割に満たない結果となっています。

自分が会社にアピールできるメリット

回答者が会社にアピールできるメリットをみると、「生徒を指導をするのがうまい」の割合が49・1%最も高く、次いで「保護者からの信頼感・安心感が高まる」（44・0%）、「保護者への対応や調整・説明などコミュニケーションがうまい」（34・5%）、「生徒とのコミュニケーションがよくなる」（29・3％）となっています。

協会では、本実態調査の結果を踏まえて、学習塾業界における高齢者雇用の現状と課題、効果的な高齢者雇用推進の方向性などを検討しつつ、学習塾における高齢者雇用推進ガイドラインを策定いたします。当該ガイドラインは、学習塾での高齢者活用セミナーにおいて公表・解説され、事業者の今後の高齢者活用に役立てることができます。